Psicología sistémica y psicopedagogía

¿El problema es que no quiere aprender?   O...¿La forma en que se enseña puede ser el problema? "Vuelve a resurgir la dislexia cuando ya creíamos superadas estas concepciones biologicistas y mecánicas en relación al aprendizaje de la lectura y escritura. El término “dislexia” se empezó a usar hace  más de 100 años . Los primeros en usarlo fueron neurólogos y oftalmólogos que querían explicar trastornos lectores que tenían adultos que habían padecido traumatismos o daños cerebrales. Me pregunto  ¿cómo se pasó de esa situación a incluir diversas dificultades que pueden presentar algunos niños en el aprendizaje de la lectura y escritura? En los diferentes  proyectos de ley de Dislexia  que están circulando  se la define  como un  trastorno neurobiológico, genético, hereditario , en el aprendizaje de la lectura, escritura y hasta se incluye el cálculo. Se  patologizan procesos y producciones  de los niños inherentes a la cons...

“ENTROPÍA FAMILIAR…” | Los Tiempos

Extraordinario ejemplo de la comunicación paradójica y el doble vínculo en las familias de pacientes con esquizofrenia. Extraído de la película Family Life (1971) de Ken Loach El doble vínculo es un tipo de relación patológica que tiene las siguientes propiedades: Se da en una relación muy intensa, importante para la supervivencia física y psicológica de uno, varios o todos los miembros que participan en ella, como por ejemplo un niño en su familia, un trabajador en una empresa o alguien incluido en otro grupo de pertenencia (matrimonio, religión, secta...). Se produce una  comunicación paradójica , en la que se emiten simultáneamente dos mensajes contradictorios, en ocasiones uno de forma verbal y otro de forma no verbal La relación de poder del que emite el mensaje le impide al receptor discernir y hablar de la contradicción. Con estas propiedades, la persona que padece una situación...